7月5日，为深化学习贯彻习近平总通告对于发展好青少年校园足球的蹙迫指令批示精神，落实好《中国足球校正发展总体决议》，鉴于辽宁、河南、四川、广东等地已继续举办省级青少年校园足球夏日营竞赛行为，巨匠、评判员、教授员、结合员和责任人员相对围聚，天下青少年校园足球责任带领小组办公室通过线上视频形状召开责任激动会议。

天下青少年校园足球巨匠委员会副主任、师资培训组组长、北京体育大学训导李春满插足本次会议并发言。

李春满

现任北京体育大学足球教研室训导、博士生导师，亚足联A级教授员培训班讲师  ，中国足协时间委员会副主任  ，天下校园足球巨匠委员会副主任 。

《构建圆善的青训体系和强化作事联赛和国度队建立》

在学习《中国足球校正发展总体决议》50条本色的基础上，进一步领路“校园足球立异发展”的理念，加深通晓训导部主导校园足球七年来所获得的阶段性设置，愈加明确了将来责任的标的，也深感包袱舛误。

在《中国足球校正发展总体决议》四个线索的校正与发展任务中，校园足球通过天下青少年校园足球特点校的立异举措，有劲地扩大了足球人丁基数；通过构建圆善的校园足球四级联赛以及校园足球夏日营，科学有用地选择了最好威望层层选拔机制，为国度储备和运输优秀的足球后备人才，并与其它道路培养的优秀足球后备人才，共同组成圆善的中国足球青训体系的人才根基，作出了蹙迫的基础性孝顺。

海外足联为了终了足球结合确切真义上的群众化，挑升组织群众范围内的青少年足球人才培养生态系统探听，并为各个国度青训发展量身定做，建议有用改进的对策决议。亚足联也凭证亚洲足球相对逾期的近况，从2018年起施行精英青少年发展校正规划，并细则11个范围、20个忖度打算的星级评价尺度，勤勉促进精英人才培养的质地。咱们的青训体系要在鉴戒海外青少年精英人才培养申饬的基础上，构建具有中国特点的精英青训体系。

通过各级训导部门和体育部门的深度有机交融，充分施展国民训导体系的人才培养功能，继续以天下青少年校园足球“满天星”熟识营、社会青训俱乐部、社区业余足球多元化为一体，并经营作事俱乐部、体校等多渠道精英人才培养机构，制定科学的选材设施和尺度，建立平素的青少年足球人才数据库；保证青少年球员文化学习和精英熟识，进一步统筹想象，并实施科学、有用、稳重的体教交融青少年竞赛体系，为精英球员提供富裕的通例比赛契机，从中熟识和磨练熟识和比赛智力。尤其要对峙以球员发展为中枢的永远培养理念，不停提高手才质地，训导同庚事球员的海外竞争力。

鉴于前几个线索的塌实基础，为最高线索的作事联赛及国度队不停运输高质地的后备人才，有用地训导作事联赛的质地。

看成塔尖位置的国度队，无论是教授员、结合员，已经责任人员，率先要具备狠恶的爱国心和国度荣誉感，其次是要具备高指示的专科技巧。通过建立国度队人才数据库和科学的选拔机制，严格评价尺度，收集最优秀的人才，施展举国体制上风，增强海外间的相通，积聚高水平海外比赛申饬，造成结伴的比赛理念和打发作风，有用训导比赛阐扬智力，也对纷乱青少年提供正面榜样的力量。

总之，中国足球需要长久忖度打算，凝华力量，久久为功，对峙猖厥开展校园足球责任，科学处分，夯实基础，卧薪尝胆，传递足球的正能量，才能确切真义上训导中国足球的举座水平，足球升起才有但愿。

作家: 星耀五洲Sports

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